воскресенье, 16 февраля 2014 г.

По итогам изучения темы "Электрические явления"

Ребята! Мы подходим к завершению изучения темы "Электрические явления. Электрический ток". Предлагаю в итоге создать коллективную презентацию. Выбирайте любую из понравившихся Вам тем и приступайте к работе. Не забывайте подписывать свои слайды, указывая фамилию, имя, класс. Желаю успехов. Темы презентаций здесь.

Внимание!


Ребята, до окончания триместра осталось 2 недели! Не забывайте про домашние задания. Заглядывайте на нужную страницу:
9 класс
8 класс

четверг, 6 февраля 2014 г.

Старт проекта "Быстрее, выше, сильнее!"

Уважаемые ученики! 
С завтрашнего дня открываются  XXII Олимпийские зимние игры. В телевизионных передачах дикторы и журналисты ежедневно рассказывают о спортивных достижениях наших спортсменов, участников Олимпиады. Сегодня победы спортсменов зависят не только от их физических возможностей и силы воли, но и от применения инновационных технологий в спорте, основанных на законах физики.
Давайте изучим ускорения, перегрузки, скорости, которые развиваются в различных видах спорта, выясним какую роль играет сила трения в движении спортсменов, каковы механизмы управления спортивными снарядами, как подбираются спортивные костюмы и обувь, материалы для них.  И еще многое  и многое другое… Всё то, что позволяет достичь рекордных результатов.
Условия:
  • Обязательно должна быть указан источник стартовой информации в СМИ ( ссылки)
  • Ваш пост должен иметь научное содержание/объяснение (вы, наверное, заметили как не совсем корректно иногда пишут журналисты, например, о центробежной силе)
  • Должны быть указаны конкретные физические законы, явления или процессы
Основные теги :
  • новые технологии в подготовке спортсменов
  • законы физики на службе олимпийских побед
  • новые технологии в техническом оснащение различных  видов спорта
  •  возможности инфраструктуры и спортивных сооружений на сочинской олимпиаде

Для  участия пройдите форму на блоге проекта.